高中学校党支部工作总结

高中学校党支部工作总结

高中学校党支部工作总结(一)

学校党支部在区教育局党委的正确领导下，在学校行政的支持配合下，以及全体党员、干部、师生的共同努力下。坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导思想，坚持学校“强队伍、优质量、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的内涵发展思路，坚持促进学生健康主动发展的办学理念和“基础+特长”的培养目标，秉承“艰苦创业、自强不息、实干创牌”的办学精神，积极开展创先争优活动，创区、市文明单位，办一所区内优质特色高中为目标。现将重点工作汇报如下：

一、加强学习实践，全面提高队伍素质

办好学校的关键，学校拥有一支优质的师资队伍，办学以来始终坚持建设一支“师德高尚、业务过硬、善于创新、有责任性”的教师队伍为目标。

1、加强干部队伍建设

党支部始终坚持干部队伍的建设和培养。三年来坚持每月一次中心组学习，坚持每周校务例会，坚持每年干部述职、测评和聘任，坚持个性培养和发展，坚持干部教育第一线，安排领导干部当班主任、分管教研组、年级组工作，经过几年努力干部队伍整体水平有了较大提高，教职工满意度也逐年提升。有干部兼任镇团委副书记，有干部调任当初级中学校长，有干部获年度行政奖励，有干部获区教育论坛一等奖，有干部获区科研论文一、二、三等奖等。

2、坚强党员队伍建设

党支部重视党员队伍建设，坚持“三会一课”制度，积极加强学习和实践，开展创先争优活动，认真负责地进行“党员承诺”，秉承“一名党员，一面旗帜”的理念。积极投身到学校教育教学改革活动之中，在各项比赛中取得了较好成绩，发扬了党的先进性。三年中获浦星杯课堂教学大赛获奖者8人次，区、校骨干教师5人，获区教科研论文获等第奖11人次。

3、加强教师队伍建设

党支部重视师德建设，请专家、领导报告，组织组室交流，开展读书活动，组织庆祝建国60周年和建党90周年的系列活动，组织教职工参与北京奥运会、上海世博会活动，同时还积极配合行政做好每年度学习考察活动。在教师专业发展上积极组织教师参与“温馨教室创建”、“在课堂中促进学生主动发展”、“主题式‘学、教、研、训’四位一体的校本研训”等区重点课题研究，年度骨干教师的评比，青年教师技能大赛，两届“神开杯”优秀教育工作者评选等活动，不仅深化了教育教学改革，而且促进了教师队伍长足的进步与发展。

二、加强组织建设，提高创先争优水平

1、加强基础建设

党支部重视基础建设，加强思想建设，组织学习重大会议精神，思想上始终与党中央保持一致。加强组织建设，坚持“三会一课”制度，三年内发展新党员三名，两名转正，一名预备，有两名同志作为考察对象。加强作风建设，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持教书育人 ，坚持“不放弃、不抛弃”的理念投入教育教学改革。加强廉政建设，开展廉政文化进校园活动，在2010年局廉政教育活动中获局优秀组织奖，三年中没有同志有违反党纪和国法的案件。

2、加强创先争优

党支部积极组织开展创先争优活动，走在全区学校之前，精心组织，认真落实，积极总结。在活动中得到了全校教职工的大力支持和配合，使活动有序推进。在局党委领导下，积极推进党务公开，校务公开。党员的公开承诺活动，优秀党员的评选，推进师德建设，参与局读书活动、廉政文化进校园，参与世博等活动。我们有青年党员教师成为世博志愿者，参与局读书活动获一、二、三等奖，书法比赛获一、三等奖，区青年教师论坛获一等奖，在局创先争优总结表彰会上，我校党支部荣获优秀党支部的光荣称号。

3、加强党费管理

党支部严格按照上级文件精神，坚持每季度收缴党费一次，并将每项收费情况进行公布，三年共收党员党费上缴10743元。局2010年廉政文化优秀组织奖励500元，局2011年优秀支部奖励1000元。上级党委下拨活动费合计：2435元。支出：用于建国60周年党员纪念品，用于建党90周年教职工纪念品，用于困难党员慰问费。

三、加强文化建设，提升学校办学水平

1、加强责任教育

学校通过开展责任教育，进一步完善各类规章制度，于2010年10月重修制度汇编，2011年9月重修学生管理制度，汇编“学生须知”。责任教育作为学校特色办学在有序推进中。参与国家课题研究，得到国家总课题组长、国家德育研究会副会长刘世保教授和区有关方面的指导和肯定，我校责任教育将引向深入，彰显责任文化特色。

2、加强安全教育

“安全是基础”是浦江高中师生共知的建校思想。在老校区安全问题特别突出，但由于全校师生共同关注安全渡过了艰难的岁月;在搬迁中大家同样十分关注安全，故搬迁中工作十分顺利，上级领导肯定地说：“时间紧、任务重，但成效好”。在新校建设中，大家又关注安全，重视人防、物防、技防工作，积极参与逃生演练。2010学校获区首批“消防教育示范校”称号，区、市安全文明校的称号。

3、加强质量建设

学校秉承“艰苦创业、自强不息、实干创牌”的办学精神，坚持“质量是生命”的建校思想。全校上下全力以赴抓质量，三年来进一步完善了质量管理的制度和机制，积极组织开展了有效的教育教学改革创新活动、加强了教学五校联合体、美术教育八校联合体，发挥了与向明中学的合作交流的作用。办学质量呈上升趋势，2010年区办学水平评估获A等，2011年又获区文明单位的光荣称号。

总之，学校党支部的建设还要不断加强，在学校建设发展中要进一步更好地发挥政治核心和战斗堡垒作用。加强和领导工会、共青团在学校建设和发展中的作用。希望全校党员、干部和教职工共同为建设一所优质特色高中而努力奋斗。

高中学校党支部工作总结(二)

20XX年，我支部认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，贯彻落实十六届五中、六中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。

一、强化学习风气，建设学习型组织。

如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习十六届五中、六中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件 ……此处隐藏4622个字……家颁布的《中小学教师职业道德规范》《沈阳市中小学教师行为规范》，研究制定有关师德师风建设的各项考核制度。一是《教师职业道德考核制度》;二是师德建设实施方案;三是《师德公约》;四是建立教师师德考核记实档案;五是与教师签定师德责任状;六是每位教师每学期制定个人师德计划;七是制定班主任工作守则;八是制定了教师师德监督评估方案;九是开展各处及工会月报活动(月报以师德教育为主线，贯穿工会及各处各项工作中)。除此之外，学校在《教职工工作考评方案》《教职工聘用工作方案》《教职工晋升中高级职称工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培训方案》等方案中都突出了师德条款的重要作用，并坚决实行一票否决。这些都为师德监督管理提供了依据，从根本上约束了每位教师的行为，规范和保障了师德建设年活动的顺利实施，同时在落实这些制度的过程中，学校又专门召开不同类型的会议，强调中层以上干部和党员要积极带头遵守，凡是要求教师做到的党员干部要带头做到。

2、深入开展“十查”八反思活动。

在开展“十查”八反思活动中，每位教师都认真按照教师行为规范，对照先进人物的事迹，检查自己存在的问题，进行自我认识，自我提高，自我整改，不仅在认识师德重要性的能力水平上有很大提高，而且写作能力、分析问题的能力也有了很大的提高。

学校在师德师风建设工作中，坚持把学生和家长评价同教师工作考评结合起来，同教职工聘用工作结合起来，同教师继续教育工作结合起来，同评优评先工作结合起来，从根本上杜绝了一切违法违规行为，遏制了有偿家教和体罚变相体罚学生的现象，使“为国树人、品学兼优”的校训得以升华，使良好的校风、教风、学风得以发扬光大。

学校多年来把教学、班主任工作总结由原来的传统式总结改变为专题论文的形式，在学期末前下发专题论文提纲并要求把师德内容、德育思想贯穿在论文中，收到良好的效果。每学期末都在各教研组交流的基础上推选优秀论文在全校大会上交流，并将优秀论文汇编集锦，共大家学习参考。

学校坚持学生评教师，家长评学校的双评制度，公开向社会做出承诺，定期向学生及家长下发评议表，调查学校教职工遵守师德规范的情况，并设立师德举报电话和家长意见箱，接受社会监督，并根据学生、家长、学校及社会各方面对全体教职工进行师德跟踪考核，收到良好的效果。

3、抓班子带队伍，树典型，实现全员育人。

(1)抓领导班子率先垂范的作用。

学校班子成员在师德师风建设中，制定了领导干部岗位职责、干部廉洁自律条例、领导干部自身职业道德修养准则。支部利用中心组的学习日，组织全体班子成员认真学习讨论教育法律法规，传达局文件，传达顾局长在全区副校级以上干部大会上的讲话精神和对干部的素质要求，学习共产党员杂志有关共产党员先进性内容的学习，并要求每位领导结合学习写心得体会，要求班子成员人人要树立以人为本的思想，以全心全意为师生服务作为自己的工作宗旨，以严格自律模范行为，优良品质，真抓实干和无私奉献的精神去赢得人、凝聚人。在领导班子成员中进行职业道德修养的自查自检活动，每位班子成员分别到各教研组参加教研组的集体备课，教研活动和教育思想大讨论。深入各年级各班级听课、评课，坚持以新课改为契机，用高尚的师德教育人，用精湛的业务水平带动人，发扬了改革创新民主实干廉政奉献的精神，坚持用高尚的人格魅力影响每一位教职工，增强了勤政务实和服务意识，严于律己宽以待人。在班子学习中，支部对班子成员提出具体要求，要求每位成员必须做到“三要”、“四有”，即“三要”一是党性要强;二是作风要正;三是业务要精。“四有”：一是有才;二是有德;三是有为;四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人，本本分分做事，要为群众做表率，要用自身的率先垂范的作用，带动所有的人。让教师满意，学生满意，家长满意，社会放心认可，要形成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导集体。

(2)抓党员的先锋模范作用

学校党支部把师德师风建设的重点作为支部工作的重点，作为提高党员素质的重点，组织全体党员学习党刊中有关材料《共产党员的先进性》，全体党员学习后进行了座谈讨论，畅谈了党员在教育教学中的先锋模范作用，号召全体党员干部带头资助贫困学生，书记、校长每人拿出200元各资助一名贫困学生，中层以上干部、各党小组也分别资助特困学生，这一举措拉近了学校与家长的距离，融洽师生关系，树立了良好的教育形象。支部还开展了党员模范作用记实卡和党员目标管理考核活动，激励和鼓舞全体党员保持党员的先进性和模范性，通过开展师德师风活动党员同志积极带头并带动身边的同志，发扬团队精神，带头上创新课、示范课、开放课、研讨课，带头搞科研立项。在师德自律反思和撰写师德案例活动中，党员同志积极带头参加，并指导其他教师在开展加强未成年人思想道德建设教育思想大讨论中，积极带头参加讨论，在师德师风建设中，党员中共有13人撰写的师德案例被评为学校级优秀案例，其中有三名同志撰写的师德案例被推荐在教育局参加评优。多数党员的师德案例，讨论材料，心得体会在学校进行书面交流，他们的先锋作用为师德师风建设注入了催化剂。

(3)树师德典型，发挥榜样的示范作用。

学校时刻以坚持师德师风建设的理论与实践相结合的重要性为根本，特别用身边的榜样给教师以信服。师德榜样具有无穷的力量，教师们要想将自己的师德水平不断提高，就必须以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心学习，善于学习。学校及时发现师德方面成绩较突出的教师给予宣传表扬，对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。如刘华老师连续多年任班主任工作，有着强烈的事业心、责任感，对学生充满着关爱，用自己不懈的努力克服重重困难，为上级学校输送了大批人材，为教育事业呕心沥血，奉献了十几年。甚至在她患了宫颈癌后直到手术住院前才离开讲台，病愈后，又义无反顾的走到教育教学第一线。她在教育生涯中，总结了教育成功的秘诀是为人师，在渴望与激情中学会总结，创造沟通机会，增加师生感情，不轻易伤害每一颗心灵。在她的努力下，班级连续被评为区优秀班级，本人多次被评为区优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任、师德先进个人。

回顾师德师风建设活动的开展过程，我们深深感到，教育发展教师为本，教师素质师德为本，加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要，是改进教风，带动学风，促进校风的迫切需要，我们只有坚持以人为本的原则，才能使广大教师构建共同理想，培养高尚的道德情操和敬业爱教，教书育人的奋斗精神，才能使教师在全心全意为师生服务中增强师德师风建设工作的感召力和影响力，从而使师德师风建设虚实结合，化虚为实。

我校党支部工作一年里取得了可喜成绩，但是按照教育局党委提出的各项工作要求检查对照，还存着一定差距，我们决心在今后工作实践中，认真学习党的十八大精神，认真学习和践行社会主义核心价值观工作要求，不断探索，大胆创新，用科学的理论武装全体党员干部，加强制度建设，努力实现制度化，规范化，使党支部工作更具的凝聚力和战斗力。永葆生机活力，发扬艰苦奋斗精神为完成上级党委交付任务努力工作。

[高中学校党支部工作总结]