班主任工作总结(经典)

班主任工作总结(经典)

班主任工作总结

一学期以来，我担任七年级二班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级， 如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。

这学期我主要采取以下几个措施：

1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

2、加强班级管理，选拔优秀班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事，所以应认真选拔。通过各种活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出有工作热情、有责任心、有竞争意 1

识的班干部。同时，我把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系，并给予定期的'指导监督。

3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。

4、以远大的理想激发学习。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。我通过讲述这些道理，让他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。

总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验，但还是存在以下几个亟待改进的问题：一是有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。二是有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。三是社会上的游艺机室、网吧等对学生的吸引力较大。

针对这些不足，在今后的工作中，我将从以下几方面来采取积极措施加以改正：一是进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况， 2

解决新问题，与时俱进，开拓创新。二是改进工作方

式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工

作效率的提高。三是工作作风要坚持力戒空谈，崇尚

务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。四

是坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作

的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。

总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，

紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一

个新的台阶，取得丰硕的成果。

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