教师培训总结

时间:2025-03-19 17:25:46
【精华】教师培训总结范文集合10篇

【精华】教师培训总结范文集合10篇

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的教师培训总结10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师培训总结 篇1

见习教师培训总结

时光飞逝,不知不觉一学年快要过去了。初出茅庐,在教育工作中我缺乏教育教学理论知识和感性的教育教学经验。曾经迷茫过、无措过,幸运的是浦东新区教育局为我们提供了很多培训、学习的机会,并且基地和聘任学校的各位老师也悉心指导我,为我提供了快速成长的平台。在这一年中,通过各方的教育和培养,我获益匪浅。

在班主任工作方面:

班主任是整个班级的领导者,学生的生活、学习习惯,教师都要指导。我担任的是一年级的班主任。学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡是总得有老师在旁看着。在观摩带教师傅的的日常管理工作后,我把工作重点放在培养学生良好的行为习惯上。一件小的行为规范,强调一次是不够的,作为一年级的班主任,要厌烦的提醒他们。坐姿、写字姿势、作业要求、课堂礼仪、办公室礼仪等,这些小事情都要认真的要求、耐心的指导。

首先,确定班级的奋斗目标:对于刚进小学的一年级学生来说是很重要的,只有把基础打好了,日后才能创造出更美的诗篇。于是班主任工作应始终围绕建立一个积极向上的文明班集体而开展。例如:有一段时间,学生的卫生保洁工作做得不好,我就设立“卫生小天使”,通过连续几个星期的严抓,孩子们的卫生习惯基本形成。但是孩子们都有反复性,这还得靠我们教师不厌其烦地提醒,帮助他们让孩子们形成习惯。在老师和学生的共同努力下本班的常规形成比较稳定,使得我班在连续几个星期的总评里都能得到笑脸。

其次,营造良好的班级氛围,切实地关爱学生。一位好老师,不仅要关心学生的学习,更要关心学生的思想和生活,关心他们的成长,倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱,营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中,许多同学都会遇到这样那样的困难,作为班主任,必须了解每一个学生的思想动态,尽力帮助他们克服困难。我更抓紧下课或午饭的时间,跟孩子们谈心,或辅导他们的作业,使成绩不理想的同学有信心迎接挑战。

另外,家校互动也很重要。平时,我除了关心班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的心血,当他们有困难时,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。

我的班主任工作有成功,也有不足的地方,总而言之,在班级管理中,坚持严而有爱、以学生为本的思想,就能达到科学的管理班级,并能取得一定的成绩。

在教育教学方面:

明确课程标准,了解所教年级学生在这一阶段要达到的总体目标。只有这样在挖掘教材、备课时才会做到心中有数,正确把握适合学生的课时教学目标。认真备课重要的是把握好教学重、难点,在学生已有经验的基础上,采取适合的方法突破重、难点,扎实落实每一个教学环节,达到预定的教学目标。记得刚开始上课时,我的课堂教学只浮于形式,学生没有真正的发展。针对这种情况,指导教师让我每设计一个教学环节,认真思考这个教学环节要达到的目标是什么。新课程标准指出:学生是学习的主体。在教学过程中,评价一堂课的好坏,不在于课的形式多么的丰富、语言的华丽,而在于学生在学习过程中是否轻松快乐,并且有明显的发展。尤其是一年级的小学生,教师的眼睛要时刻关注学生,了解学生的学习情况。在不断地实践中,我开始学会凝心观察学生的课堂表现,适时调整教学。

去年的12月中旬在学校领导和师傅的关心、支持下,我有幸参加了第一批的课堂教学评比。此前,我陆续聆听了我的带教师傅吴屹老师的多节课,也通过责任杯听到了许多优质课,让我受益匪浅。

通过这次上课,让我成长不少,我明白了一趟公开课,背后要付出的真的很多很多。从一开始制定教学目标,师傅就给我引导和帮助,教我制定的目标要可操作并实用,目标制定不好,教学设计就会很散。我上的是《物体的形状》课前无论是教师还是学生都需要准备

大量的物体、学具和大量的训练。在师傅的帮助下,材料、课件、工具陆续到位,师傅也在平时抓紧时间让我多进教室多看学生训练,多熟悉学生、多学习方法。在后来的几次试教中,每次师傅总能从我的课堂中提出一针见血的建议,每次给我的评课都让我深受启发、收获很多。在师傅的点拨和导航下我的课逐步成型,渐入佳境。让我印象最深刻的是一次听课后师傅觉得还有可调整空间,大胆修改了之前的教案,调整顺序后让我再试再比较,正是师傅充满热情干净,不断冒出好点子,不停给予我帮助、肯定与支持,之后才有完整的课呈现,真的非常感谢。而当牵扯到需要试教其他班级时,其他老师也二话不说给我提供帮助,这让我感受到同事间的温暖。

我想在今后,我还需要不断地努力、多思考、多积累,踏踏实实上好每一节课,冰冻三尺非一日之寒,要养成一个良好的上课习惯,只有经常用,到公开课上才能运用自如,我会在实践中提升自己的教学能力,不断进步。

以上,是我这一年来的工作总结。这一年里,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。我打算在今后的工作中继续实施自己制定的工作计划,带好自己所教的班级,在做好教育工作的同时,不断地给自己充电,不断地去看、去学、去思考,尽自己最大的努力把工作做好。

教师培训总结 篇2

7天____学习之行,给我留下了深刻而美好的记忆,参观学校多是这次培训的一大亮点,不时触动着我的眼球,引发着我的思考和探索。下面,和大家分享一下我的感受:

一、现在的学校管理——学校为老师提供帮助

杨炎轩教授带给我们的《中小学行政管理人员的角色定位与创新》报告中很清晰的告诉我们,以前的管理是个人为组织做贡献,而现在的管理是组织要为个人提供帮助,具体到学校来讲,就是现代学校的管理就是学校要为老师提供帮助。组织如何为个人提供帮助?个体层面:调动教师的积极性;群体层面:教师团队组织的创建者;组织层面:教师发展学校的推动者。这样的一个理论的支撑一下子使我豁然开朗,原来我们学校加强教师学习、打造教研组和年级的团队、变绩效考核为绩效管理等等做法都可以从现代管理中找到答案。

比如:学习和培训是教师专业成长的福利。工作与学习一体化对老师特别有益。老师们在满足了社会需要、尊重需要后,自我实现的需要就呈现出来,这也是需要的最高层次,也是最深层的、最稳定的、最持久的需要,学校管理要因势利导,所以我们奖 ……此处隐藏10316个字……致地指导,反复地练习。要把培养正确的写字姿势,作为一项重要的任务,对自己一定要严格要求,严格训练,随时提醒,及时纠正。自己一旦养成了这些良好的书写习惯,必将终生受益。

教师培训总结 篇9

一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。

二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。

教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。

教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的 原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经

常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。

随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来。

教师培训总结 篇10

为了使广大教师进一步更新教育观念,准确把握课程标准,深刻领会教材内容,探索合理的教学方法,深入推进课堂教学改革,真正解决教学实践中遇到的困难和问题,为新学期开学做好充分的准备,根据中心学校暑期教师培训安排,结合我校实际,特进行了为期五天的教师培训,现将有关培训情况总结如下:

一、培训内容丰富,形式多样。

为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平,深刻领会新的教育理念,也为了让教师培训具有实效性,学校教务处精心准备,认真筛选培训内容。本次培训的内容有:“课程标准的学习与探讨”、“教材培训”、“编写实用导学案”、“新教育理念的学习与交流”、“课堂教学改革相关理论的学习”、“杜郎口中学课改经验材料”、“自我学习”等等,所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑,让他们的视野更开阔,思想更深邃,观念更新颖,并且在教学实践上也有了新的突破,尤其是编写导学案,教师们都掌握了要领,抓住了要害,突破了难点。丰富多彩的培训内容,不仅提高了教师的专业水平,又充实了教师们的暑期生活,更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训,形式也灵活多样:既有理论学习与实践操作相结合,又有集中学习与分组学习相结合;既有培训与考核相结合,又有校本培训与自我学习相结合。这种形式的培训既避免了枯燥与单调,又大大提高了效率。比如“课程标准的学习与探讨”、“教材培训”,如果不采取分组学习,既浪费时间,效果也不会好。因为教师所任学科不同,他们往往对其它学科不感兴趣。

二、培训时间紧凑,纪律严明。

本次培训共五天时间,从8月20日至24日。每天培训六个小时,时间安排比较紧凑合理,具体是这样的:8月20日上午,由沈富强主持,内容有动员报告、宣传纪律要求、教师上交各种申请;8月20日下午至8月21日上午,由各学科教研组组长主持,主要是学习课程标准 ;8月21日下午,由龚小华主持,主要学习新教学理念;8月22日上午,由杨伟主持,主要是学习课堂教学改革相关理论;8月22日下午,由雷勇主持,主要是学习杜郎口中学课改经验材料;8月23日上午,由各教研组组长主持,主要是各学科教材培训;8月23日下午,由主持,内容是讨论交流,写体会;8月24日,教师自我培训,主要是写导学案。本次培训,纪律很严。一方面,严格考勤纪律,除天灾人祸外,任何人不得请假。迟到早退一次,扣款十元,事假一次扣款八十元,病假一天扣款八十元,无故不参加培训一次扣款八十元。另一方面,分组学习讨论,必须人人发言,要有发言记录,写好心得体会和导学案,不得从网上下载和抄袭,结合自己的实际,认真写好,按时上交,没有按时上交者扣款十元,没上交者扣款一百元(从网上下载或抄袭者等同于没交)。

三、培训效果良好,收获颇丰。

五天的培训,教师们都能按照要求,克服重重困难,认真学习,积极交流,没有一人无故缺席,没有一人不完成所安排的任务。通过学习,教师们的思想更加解放了,劲头更足了,敬业精神更强了,理论水平更高了。他们一致认为:多加强培训学习才能跟上时代的步伐,才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间,教师们上交了各种申请材料,每人撰写了五篇以上的高质量的导学案,以及一篇以上的学习体会。这些导学案,实用性强,既为开学做好充分的准备,也提升了教师们的教学水平,许多教师写的学习体会,观点新颖,理论性强,值得交流与推广。

总之,五天的暑期教师培训,达到应有的目的,出色地完成了规定任务,广大教师精神面貌焕然一新,他们正以饱满的热情,期待新学期的到来。

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