干部培训总结

干部培训总结范文（通用10篇）

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的干部培训总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习是人这一生永远离不开的主题，然而学什么、怎么学也始终在拷问着每一位在人生旅途中奋力前行的行进者，本次培训中听到的关于学习的观点让我对学习有了新的认识。

一、目标明确。

这个目标主要是指学习目标，我们从校园步入社会，都不可避免的要经历一个转折期，完成自我各方面的转变，包括角色意识、心理认知的转变等等，在完成这些转变的过程中，学习是加速我们完成这些转变不可或缺的。这就涉及到学习目标的确定，不管是担任普通办事员还是处在领导岗位上，要学些什么、怎么学才能更好的适应新的工作岗位对自己的要求，才能更快的融入现实的工作和生活环境，自己对此首先要有一个准确的判断和定位。

二、持之以恒。

目标一旦确定，能不能取得想要的结果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上体现在学习是否具有主动性上，脱离了校园单纯的学习环境后，常常发觉很多时候会找不同的理由来为自己的懒散开脱，于是常思常想的学习在不自觉间由主动变成了被动，学习不能持久，不注重学习效果，很多东西只是看过、听过，至于看过听过的东西是否转化为自己掌握的知识，是否是雁过留痕，不好说，因此只有养成良好的学习习惯，才能不断的充实自我和完善自我，才能不断的适应形势变化对人才能力素质要求的变化，才不会让自己为错过每一次机会而懊悔。

三、重在实践。

学习的目的是为了更好的指导实践，而非简单的理论知识累积，本次培训中每一位主讲人在对相关政策法规进行了详细介绍外，更多的是对各项工作的操作程序讲解，如干部任免审批表的填写、现实表现材料如何写、发展党员要经历那些步骤，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一个看似简单的文件、表格其实都有严格的规定和要求。每一个看似简单的步骤都有严格的操作程序，这正体现了组织工作的严谨性、原则性。本次培训时间只有短短的四天，只能是提纲挈领的讲解具体工作中的重点、难点及在工作中常见的错误，师傅领进门关键还是看个人，要保证自己在工作中不犯政策性的错误，这就要求每一位组工干部要在工作中不断的去实践，在实践中去掌握去熟悉不同组织工作领域的政策法规、操作流程，不断提高组工业务水平，成为组织工作的行家里手。

此外，从基层党组织建设的角度来看，基层党组织建设工作的重点体现在抓班子带队伍、抓基层打基础上，归根结底是做人的工作，尤其是基层党员的工作，也就是如何在抓基层组织工作的过程中充分调动人（党员）的积极性，如何发挥人的积极主动性为经济社会发展做贡献，这乍一看似乎很宏观，无从下手，其实宏观的工作也会有自己的切入点，如何找准这个切入点，踏实做好每一项基础性的工作，认真开展富有开创性的工作，需要每一名基层组工干部在工作实践中不断掌握基层组织工作的特点，不断总结在工作中成功或失败的经验，进而推进基层党组织建设工作。

作为体育部的一名新干事，不仅要在工作中要求自己认真对待，跟要在平时的言行举止中严格要求自己。进过半个月的干部培训我受益匪浅。

首先要塑造良好的学生干部形象。首先是学生，学生的本分、评价学生的标准是学习。其次是干部，干部的使命是紧紧围绕促进同学成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献。

作为学生干部应具备以下几种意识：服务意识，责任意识，创新意识，团队合作意识，民主意识。只有具备这几种意识才能把工作做好。

我们当代大学生干部应形成良好生活工作作风。坚持从自身做起，严格要求自己；坚持从小事做起；坚持持之以恒；注重语言美；注重礼貌、礼仪和礼节美。为此应养成基本的行为习惯。说话有礼貌，对师长用尊称；说了就要做，讲诚信；尽量不给别人添麻烦；不做破坏被人劳动成果的事；与人合作。

在工作中要不断的反省自己是否做好了，要不断的进行总结，行为举止应注意细节，这样才能在把工作做好的同时，也能处理好自己的人际关系。

自己很有幸参加了为期两周的恩施市农村学校管理干部跟岗学习。回顾自己这十天在市实验小学的跟岗，心中不断翻滚着万千思绪。

一、学习机会来之不易

自通知参加培训的那天我就知道了这次培训机会的难得，承蒙各级领导的厚爱，派遣我来参加本次培训，可谓是倍感自豪。培训开班典礼上认识了来至各个乡镇的学员，12名校长，18名主任，都是精英啊。教育局、继教中心为我们提供了学习的平台，基地学校为我们创造了学习环境，自己学校为我们提供了经费保障，这让我们不得不珍惜这难得的培训机会。跟岗学习是最能学到知识的，回顾这段时间，我的管理理念，科研理念，人文理念得到了巨大的改变。

二、实小文化博大精深

我很幸运被分配到了恩施市实验小学参加跟岗培训，这是一所有这xx年办学历史的省级最佳文明单位、重点小学。在这里我感受了实验小学博大精深的校园文化，让我感叹的不仅仅是表面，更重要的是内在的精华。看到实验小学的成列室，取得的丰硕成果，除了敬佩、感叹之外，我无法用语言描述。实验小学的校园文化不是一朝一夕为迎接什么检查而制作的，那时几十年的结晶。尤其看到这几句话我心里震撼了，“对学生的一生负责”，“带着思想来上班”，这时对教育工作者提出的最大警言，实小之所以能“翔”于恩施、“翔”于湖北、“翔”于中国，这些朴实而又震撼的校园文化提供了巨大的支持。

三、执行制度严谨治校

在培训的期间我翻阅了实验小学大量的规章制度，从教科室、年级组、教研组到班级管理、课堂教学、考勤制度，从校长到食堂职工，无不有众多的制度管理着。这些制度大到方针政策指引，小到备课细节，无不涉及，制度的全面就像一步大法典。这些虽然只是印刷在纸页上的铅字，但却是管理这个学校的利器。蔡祖泉校长给我们培训时说过这样一句话“制度+不执行=0，任何通过决议的制度都是必须不折不扣的坚决执行的，不能讲情面，这样才能管理好学校”。在实验小学的8天，我看到了这是真实的。教师每天准时8点前签到，绝无代签；课间巡查，午间督堂，放学带队，井井有条；集体备课，集体讨论，有条不紊。让我找到实验小学能几十年“翔”远万里又一秘诀。

四、各类活动已经常态

一直对城区学校有个疑虑，“他们课程紧张，活动量又大，成绩却又这么令人望其项背，是怎么做到的呢？”通过8天的观察学习，我发现了他们的一系列活动都已经成为了一种常态。什么时间组织什么活动，活动的主题，那些人参加，什么形式表现，早在开学初就已经制定了计划，后期的 ……此处隐藏11395个字……p>

为了使新晋干事能更好的开展自己的工作，配合部长发挥个人的最大优势，进一步优化学生干部队伍,使设计艺术系团总支学生会的工作能更好的开展，我设计艺术系于20xx年10月26日～11月6日进行了一系列“学生干部培训交流会”活动。

在学生干部培训交流会中，各部部长分别总结了近期各部工作的得失，为干事们指出了工作的不足之处，并对其不足提出了改进的意见和建议，使干事们充分了解到了自己的职责和工作范围，使各部做到权责明确，工作分配到个人。加强了各班、各部干事对学生工作的进一步了解，提升了他们的工作能力。

同时会上新干事们还向部长们提问，解决自己不明白的地方，学习了更多的工作经验和技巧。

通过这次活动，解决了许多新干事们在工作中遇到的问题对工作的疑惑，提高了工作效率，保证了我设计艺术系团总支学生会组织的活动可以顺利开展。希望在系团总支学生会新老成员的共同努力下，可以将我们的任务做的更好，设计艺术系的明天更美好。

寒假过后，我们如期迎来了学生干部培训。作为秘书处勤务部部长，通过一学期的工作，虽然感觉自己在工作能力与思想认识上都有了很大提高，但仍感觉自己在工作中仍处于较为困难和被动的状态，通过这几天的学生干部培训我渐渐的认识到，那是因为自己在工作中没有注意认真总结，没有注重向他人学习，而这几天的培训恰恰给了我这方面的指导。

在培训中，学生会主席首先就学生干部的责任谈了自己的深刻认识。的确，正如他所说，强烈的责任感是一名学生干部干好本职工作的基本保障，作为一名学生干部，只有自己以身作则，时刻起到模范带头作用，才能带动其他人将工作圆满完成。其次，我我们还应该有持之以恒的工作热情，团结同学，集思广益，问题才能迎刃而解，也是自己在工作中变得游刃有余。

副主席讲到学生干部应如何树立威信，对树立威信应主要从四个方面努力，首先应言而有信，奖罚分明，其次是要与同学建立平等融洽的关系；然后要行事果断，分配任务是要有自己的思考；最后应避免以学生干部自居。副主席讲到的如何处理好工作与学习的关系也使我感触颇多，是学生干部不是不学习的借口，相反，作为学生干部更应努力把学习搞好。另外，在日常生活中我们应该注意自己的仪表，工作中应发挥自己的特长，是自己能被上级主动发现。另外我们应不断培养自己的学习兴趣，统筹安排时间，实现工作与学习的双赢。最后，就大学生应确立目标，实施计划，为班级、学院、做出自己的贡献，使自己的大学生活异彩纷呈谈了自己的看法与认识。

总之，学生干部培训提高了我的思想理论认识，这也必将给我今后的工作是一种指导的指导与借鉴。作为一名学生干部，我也将积极负起责任，为同学服务，为学院与学生会的发展贡献自己的力量。

经过一个月的时间，扬州大学广陵学院学生会、社团联合会、宣报中心、创业创新中心、自管会、伙管会和艺术团等学生组织换届工作圆满结束，为了进一步加强学生干部之间的沟通交流、增进理解，同时提高学生干部的综合素质，院团委组织的学生干部培训班开班了。

活动内容：

10月22号上午举行了开班典礼。当日安排了两场讲座，对我们进行了理论教育指导。周斌老师所讲的主题是“和谐校园下学生干部的基本素质和要求”，具体提出了大学生学生干部应具备的六个基本素质：定位；职能（计划、组织、指挥、控制）；素质（政治、道德、心理和身体）；意识（安全、责任、团队、创新）；能力（交际、组织管理、决策、随机应变）；关系（与老师学校、与同学、与同事），并且着重要求学生组织反对形式主义及反对功力心的两种倾向。正如学生会李主席所强调的那样，我们要努力实行将学生会从“活动型”向“服务型”的转变，加强我们的服务职能，将这无形的意识转化到实际行动中。下午周堡垒老师所讲的主题是“‘挑战杯’与大学生创新创业”，分成大学生创新创业能力的培养和我校大学生创新创业两大块内容。让大家了解到之前所不为我们熟知的青年创新创业大赛，深切认识到创新对于当代新时代的大学生至关重要，创新对于一个学生干部来说也是一个不可或缺的素质。创新意识，创新能力，必将让我们的学生组织更具活力，更具特色。

10月x日，院团委为我们院学生会、社团联合会及宣报中心等学生组织安排了登月湖素质拓展活动。一共有107位同学参与其中，虽然这三个学生组织所负责的内容各不相同，但用杨主席的话说：大家分工不分家。它们是广陵学院最大的三个学生组织， 此次活动要求成员们共同合作，为大家提供了一个良好的交流平台。

此次活动是在扬州市青年创业就业培训中心指导下进行的。上午是一个破兵仪式，进行了分组，小组成员自我介绍，队长队秘推选，队旗队歌口号展示等。大家充分发挥各自的想象力，共同协作，展示小组独特的风采。指导员张老师说他带队这么多年，今年广陵学院的六支队伍是最让人惊喜的，我们都是足够优秀的。下午是急速60秒、挑战五分钟和穿越电网三大项室外活动。尤其是穿越电网，我们听到活动规则时个个都是愁眉苦脸，认为根本无法完成，但我们最终还是成功了，受罚了继续，失败了再受罚，没有放弃就是最棒的！一起推理三十个数字、共同在操场奔跑抢时间、护送每个队友过电网……我们不曾有过的体验，在登月湖做了大胆的尝试，经历了这样一个过程，是值得每个人都珍惜的。

活动效果及总结：

1. 两场讲座，对我们学生干部的思想觉悟及基本素质提出了更高的要求，让我们发现自身的不足，找到提升自我的相应措施。比如周斌老师在能力中强大了艺术表达能力，他提醒我们，学唱一首歌、跳一支舞、朗诵一首诗、演讲一段话，这对个人的发展是有很大帮助的。

2. 素质拓展活动，拉近了院学生会、社联会和宣办中心的距离，促进了主席团、部长和干事之间的沟通。看到了各自非工作状态下的另一面，并非想象中那样严肃甚至难以接近，相反，发现大家的可爱之处。

3. 无论是讲座还是素质拓展活动，大一的干事还是相当积极的。在讲座现场佩戴工作证，认真做好笔记，协助部长们工作。

4. 任何活动的圆满结束，是离不开部门之间成员之间的共同努力的。一个团队的合作团结精神是不可忽视的。

5. 主要还是针对生活部指出几点不足之处。监督各组织签到不够严谨。在讲座期间，我们没有提醒干事在给演讲老师倒茶时应当注意的地方，导致上午讲座时出现了一些不该发生的小问题。

6. 各部门在统计参与素质拓展人员名单时不够及时不够精确，不断发生变动，给我们生活部的统计造成不便，以致统计时间耽搁过长。

7.在统计与通知方面，生活部分工协调不到位。由夏孝峰统计名单，但由于他有事周日未能参加素质拓展活动，他和我没有做好衔接工作。第二天早上清点人员时，只是按照各部门总人数而非具体姓名。

总而言之，此次培训活动取得了预期的效果，院学生会、社联会和宣报中心等各组织成员间认识度大大提高，即使不算熟悉，但也可以做到在校园里打招呼，成为点头之交。同时每个人在正视自己的同时，更需高条件的要求自己，始终以一个服务者的身份对待同学。认真落实“人人有事做，事事有人做，人人找事做，事事能做好”这二十字方针。